“三个代表”的学习已在中华大地上开展的如火如荼。十六大纲领明确将其写进党的指导思想，使其与马列主义 毛泽东思想 邓小平理论一起成为党在新时期团结和带领全国人民建设中国特色社会主义的行动指南。目前 ，上达中央下至地方的党员都在各自岗位上实践“三个代表”重要思想。中国的大学生，作为一个特殊时期的特殊群体，该怎样作三个代表的实践呢？走出几个误区的过程，我想也是我们大学生回答好这个问题的过程。

    “党要始终代表先进生产力的发展方向。大学生现在还没或少踏上社会工作，还不能为生产力的发展做出什么实质性的贡献。”

    是的，大学生因其所处的年龄阶段和岗位而要求其将学习作为 主要任务，不能直接参加生产，制定执行有利先进生产力发展的方针政策。但是，先进生产力的培养需要知识。大学生应该用知识去做时代脉搏的敏锐感受者，为其发展“培土施肥”。先进生产力在萌芽时期，多是以新生事物形式出现在现实生活中，其成长初期往往不被人们所认识所了解所接受，容易遭受各种各样的挫折，需要有人发现并悉心培养支持。大学生的创造力是无穷的，我们用所学知识与实践相结合，作调查，搞发明，其工作往往代表了先进生产力的前沿。例如：机械的同学发明的水泵减热系统，计算机的同学创制的生产管理测评系统，人文同学通过调查得出的某地区人文潜力空间等等。这些一旦应用于生产，其产生的作用将是巨大的。因此，大学生可以有自己的方法做先进生产力的代表者。

    “党要始终代表先进文化的前进方向，大学生社会力量小，如何作到引领方向？”

    一个大学生的社会力量是比较小，但千千万万的大学生集体将在先进文化的推进方面成为一支不小的生力军。我们要善于鉴别文化做先进文化的倡导者，防止一些反人类，反社会的腐朽落后文化和伪科学披着各种外衣打着科学民主旗号侵入我们社会生活。大学生更要身体力行，做先进文化的传播者。大学生永远是先进文化的最先感知者，新文化运动 五四运动为我们作了很好的例证。我们应深入群众，大力宣传，广泛推行，占领舞台，产生作用，催人奋进。当前尤其要坚持以科学的态度和先进文化标准，大力弘扬优秀民族文化介绍进步的世界文化。

    “党要始终代表最广大人民的根本利益。大学生的最大空间是学校，和人民群众接触的机会太少。”

    把维护人民群众的根本利益作为神圣职责不仅仅是对人民公仆的要求。大学生可能不能说是权为民所用，但至少可以作到情为民所系，利为民所谋，自己创造并利用好机会服务于民，造福于民。现在大学生主要是为以后更直接地深入群众帮助群众做准备。但至少我们可以作到将群众冷暖放在心上，倾听群众心声关心百姓疾苦，用自己的方式反映老百姓的利益所在，并坚持实事求是，反对贪污受贿，呼吁勤政廉政。
    “三个代表”思想是一种很有前瞻性的理念，离大学生并不遥远。事实上，每一位大学生，每一位心系祖国的热血青年都有实践三个代表的责任与义务。回首国运兴衰成败，一种历史的煎熬感与使命感让我们不敢有丝毫懈怠，我们要在世界的东方奏响最强音。

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